Дистанційне навчання перукарського напрямку
В зв’язку з карантином педагогічний колектив перукарського напрямку (викладач Скрябіна О.Ю., майстри виробничого навчання: Супрун Т.М., Пічкур Т.С. і Лисяня Ю.В.) проводять дистанційне навчання у Вайбері в створених групах:
Дистанційне навчання гр.. Пмм-11
Дистанційне навчання гр.. ПммС-17
Дистанційне навчання гр.. ПммС-18
Також всі завдання для самостійного опрацювання, інструкції до лабораторно-практичних робіт, завдання для перевірки знань з предметів: «Технології перукарських робіт», «Манікюрна справа», «Матеріалознавство», «Технології» та відео-посилання до тем занять з предметів знаходяться на навчальній платформі Google Classroom.
Для того, щоб учням працювати в програмі Google Classroom із смартфона зайдіть за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lVLewh6g-sQ
Платформа створена на користувача Олена Юріївна, кожна група має пароль (код курсу), який необхідно ввести.
Також до даної платформи приєднані майстри виробничого навчання, на яку вони додають завдання до виробничого навчання с посиланнями на відео-ресурси і безкоштовні онлайн-семінари і майстер-класи, що проводять провідні парфумерно-косметичні компанії перукарського мистецтва.
В свою чергу учні виконують завдання та посилають їх на навчальну платформу Google Classroom, це можуть бути конспекти, презентації, ЛПР з теоретичного навчання, онлайн-тести та інструкційні картки, відео, фото виконаних робіт з виробничого навчання.
91915468_231971954777960_867262247920363 91919122_2627080614203238_81267834865110
92023858_241016413751884_751590394433424 91879611_1544050515753175_18366849710544
91934784_2289324491373656_61842002642080 91897795_661286484673188_128369988292575
92167368_223396425532281_348764272286760 92065753_503565720526438_181872345647729
92241558_886290341811951_357003428309762 91578202_212211986722871_128171391581788
91992141_586980895246475_335724374907473 92104330_651322345434088_663694926384883
91913711_708937063182406_401117183435866 92015921_1412623935604293_89408440286524






















Comments